OWLHK團隊感言
Katie Hui (助理教育主任)
「部落有部落的規範。敬重生命，祖先才會給你更多的資源，否則難以延續下一代。」東源部落導覽員以理一邊帶領我們體驗森林生活，一邊展示千年來與自然共生的民間智慧。原來一位優質的原住民除了擁有高超的生存技巧外，也務必遵從嚴格的守則，在不破壞生態平衡的大前題底下給予動植物尊重。以獵人為例，他們只取適量的獵物，不隨意殺生和不捕獵繁殖中的動物。就算成功捕捉獵物，也要與他人分享，將獸骨供奉，充滿運用動物的每一部分。而其他原住民呢？他們運用本土物種創作出不同種類的生活用具，如將月桃葉鞘弄成裝飾品，竹葉作通訊工具和以假酸漿葉作食材等等。跟著導覽員學習，心中不由得佩服原住民取之自然，用之自然的態度。這正正提醒我與大自然和平共處其實並不難，只要細心觀察，克制個人慾望，以尊重和感恩的心情對待，人人都能做到。
Jeanne Leung (助理項目經理)
完成了在東源濕地起舞及與泥濘「貼身」體驗後，我們跟著領隊進入了東源森林遊樂區。走著走著，領隊突然問我們這幾天有否吃過「雨來菇」，心想，它可是這幾天飯菜的上菜呢！然後領隊蹲下身子，在草地撿起了一個像枯掉的黑色乾草般的東西，指出這就是雨來菇。第一次看見活生生的雨來菇，大家都十分興奮，一邊聽著領隊的介紹，一邊不停拍照，捨不得放下，接下來又給我們介紹森林中的各種各樣。
這次的體驗說是導賞，不如說彷彿是我們跟著領隊到訪了他家，然後他帶著我們在家中和後花園走了一圈的感覺。「這張相片是結婚20週年時候拍攝的。」「這桔子我5歲的時候種的。」就像這樣自然地介紹著他「家中」的一事一物。一般的導賞形式固然不錯，但這次體驗到走進別人家門，不經意地被帶領著去接觸和認識身邊的一草一樹，一花一果，然後沉醉其中，也是相當有趣的體驗。
Roy Cheung (高級教育及研究主任)
在東源部落，有著一班排灣族的熱心環教師，除了以豐厚的知識作地方導賞以外，還會以部落文化闡述自然與人的連繫。由以理老師介紹部落頭目到對山上獵物族群的數量瞭如指掌，甚至會以打獵維繫生態平衡的「里山」概念；到明芳老師讓參加者嘗試用月桃（即艷山薑）葉片編織手作的傳統手藝，都以自古以來的部落文化重新連結日漸疏遠的人與自然。體驗過後，與幾位環教師交流時，猶記得有同工問銘恒老師，在東源部落當一個環教師待遇理想與否，他們都自豪地回答：「多勞多得，但作為環教師在東源生活足夠有餘。」銘恒老師繼而補充，生態旅遊甚至連帶促進當地餐飲業、民宿業、以及農耕初級產業發展，可見部落各方都可以受惠。
東源部落運行以久的生態旅遊，既能提供在地優質的環境教育，亦能為部落可持續的經濟收入。工作機會甚至可以吸引更多原住民留鄉發展，並學懂欣賞及珍惜部落周遭的自然環境。一個活生生的生態旅遊「教科書式」例子呈現在東源，也許很值得香港的自然保育借鑑，令人反思生態旅遊在港的可能性。
