陸上生態

陸上生態

走進森林與河溪,細看生境與生物的互動

跨代生態學堂 – 兩爬保育

跨代生態學堂 – 兩爬保育 活動第一天,由嶺南大學科學教研組 Mark McGinley 教授致詞,為跨代生態學堂展開序幕

2017年夏,OWLHK得到嶺南大學知識轉移基金支持,與嶺南大學科學教研組合辦了「跨代生態學堂-兩爬保育」。

本計劃希望透過優質的戶外環境教育及不同主題的課堂,令公眾對本地的兩棲爬行動物有更深認識,並身體力行宣揚其重要的保育訊息。另外,本計劃亦希望藉著考察及協作能促進不同世代間的溝通,並透過不同的專長、經驗及人際網絡,能將兩爬保育的資訊及理念有效地於社會不同層面中傳揚開去。

計劃反應非常踴躍,一共105位大專生及長者報名,最後我們挑選了26位大專生以及34位長者,一共60人參加。活動一共有四個活動日,首三日包括室內課堂及戶外考察,最後為分享會及畢業禮。

室內課堂包括兩棲類及爬行類的生物學及生態學,兩爬面對的威脅、保育及研究情況,而戶外考察則著重辨認技巧,並到訪不同生境,包括大埔滘自然護理區、塱原以及薄扶林郊野公園。

為提高學習成效,培訓需要參加者分成小組,每組包括長者和大專生,一同去完成整個培訓,而且還要完成小組任務。而個人反思乃體驗教育的重要元素,所以特別設立兩份習作,分別為個人攝影反思集及研習成果分享短片制作。

個人攝影反思集是指,每次考察後,學員均需提交當日所拍攝的相片或手繪紀錄,加上個人反思,希望能與大眾分享關於兩爬多樣性、香港自然之美、人與自然之聯繫等的感想。而研習成果分享短片制作,則為每小組獲分發一個有關兩爬的題目,小組各成員需要進行資料搜集,最後提交一段短片以作分享之用。

此活動其中一個最大特色是以跨代形式舉行,除了促進不同年齡層彼此認識外,在合作時溝通交流各自不同的知識和見解,令整個活動效果更加豐富及理想。

學員精心制作的研習成果分享短片,歡迎分享!

兩棲爬行動物是自然生態系統及食物鏈中重要的一環。近年,牠們經歷着全球性的減少。以兩棲類動物為例,全球已知的六千多個品種中,約有三份之一正面臨着滅絕的危機。在兩爬的減少引起了世界各地的關注的同時,香港又有甚麼措施去保育我們的兩爬物種呢?